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摘要:
阅读与写作教学占据了初中语文教学的很大部分内容,两者相辅相成,共同构成了语文这门学科的教学体系.阅读是写作的基础,它是写作素材的主要积累方式.写作是阅读之后情感的吐纳,通过文字将阅读后的精华提炼出来.所以,要想学好初中语文,就必须融合阅读与写作.本文就如何提高初中语文阅读与写作结合的教学的有效性进行探索、思考.
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初中语文阅读与写作有机结合教学模式的研究
初中语文
阅读
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论初中语文阅读与写作教学的有机结合
初中语文
阅读教学
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有机结合
初中语文阅读与写作结合的有效措施探讨
初中语文
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写作教学
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浅谈初中语文阅读与写作教学的有机结合
初中语文
写作教学
阅读教学
结合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中语文阅读与写作的有机结合教学思考
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中语文 阅读 写作
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 506
页数 1页 分类号
字数 1904字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
阅读
写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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