扎染成"花"色润童年 ——创意扎染促进中班幼儿色彩感知能力的实践研究

• 作者: 徐丹红
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 创意扎染 色彩感知 中班幼儿
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 225
• 页数: 1页
• 字数: 1820字
• 语种: 中文

摘要

扎染是我国民间艺术中的一块瑰宝,其独特的艺术表现力所形成的肌理美、纹样美、色晕美,对幼儿有着强烈的吸引力.对于中班的幼儿来说,扎染是一种新颖的艺术活动形式,它不仅能丰富审美情趣和感性经验,而且能激发尝试、探究的欲望.因此,本文从创意扎染入手,以感知色彩、创意扎染、教师指导为角度,对幼儿色彩感知能力的发展进行了探讨,以提高幼儿对艺术创作的积极性,加强对审美情感的刺激,促进欣赏美与创造美的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐丹红		1	0	0.0	0.0