"五进"要求在教师队伍建设实践中的作用研究

• 作者: 刘三华
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 五进青年 教师队伍 建设路径
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 字数: 1938字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.16.016

摘要

"五进"(进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会)要求对开展青年教师队伍建设起到了思想指引的作用,它实现了和课程思政的有机结合,并要求青年教师不断提升技术水平、科研素质、体质水平和服务社会能力等.因此,在开展青年教师队伍建设的实践中,我们也要仅仅围绕如何实现上述青年教师队伍的能力素质培养目标而努力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘三华		16	8	1.0	2.0