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摘要:
记叙文是以叙述和描写人物和事件为主的一种文体.在小学语文教学中,记叙文占的比重很大,是学生接触最多的一种文体.文质兼美的记叙文,结构比较单纯而严密,语言文字准确、鲜明、生动,是培养学生读写基本功的好教材.文章结合记叙文教学实践,谈一些教学体会和感悟.
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文献信息
篇名 小学语文记叙文教学实践及思考
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学语文 记叙文 教学实践 思考
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号 G622
字数 1881字 语种 中文
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记叙文
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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12504
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25
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