分析高中物理课堂教学模式

• 作者: 江华
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中 物理教学 教学模式 创新
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 字数: 2005字
• 语种: 中文

摘要

教学模式,是保证教学效果,提高课堂教学质量关键手段.物理作为高中教育重要学科,对学生抽象思维与实验能力培养具有积极作用.文章以高中物理课堂教学模式为研究对象,针对目前课堂教学模式中存在问题,提出几点建议,希望为物理教育发展提供参考作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江华		2	0	0.0	0.0