应用型人才培养模式下专业基础课程教学改革探索 ——以植物生物学为例

• 作者: 刘秀 周丽华 周芸芸 白婧 金晨钟
• 来源期刊: 现代农业科技
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型人才培养模式 专业基础课程 植物生物学 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 229-230
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3244字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5739.2019.02.137

摘要

以涉农类专业应用型人才培养的知识需求为导向,以植物保护专业基础课程植物生物学为例,将"强化应用能力培养"理念贯穿于课程教学始终,在教学内容、方法、实验实践教学、考核方法等方面进行改革与探索,以期培养学生分析问题和解决问题的能力、系统的科学思维理念、学习兴趣和创新创业意识,提高其综合素质及专业技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽华	湖南人文科技学院农药无害化应用重点实验室	26	231	6.0	14.0
3	金晨钟	湖南人文科技学院农药无害化应用重点实验室	107	345	9.0	13.0
7	周芸芸	湖南人文科技学院农药无害化应用重点实验室	7	6	2.0	2.0
9	白婧	湖南人文科技学院农药无害化应用重点实验室	6	4	1.0	2.0