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摘要:
推进新时代中国特色社会主义思想进学生头脑是目前高校思想政治教育的主要任务,也是新时代中国特色社会主义思想"三进"工作的落脚点和归宿.从艺术类高职院校的教学特色和学情特点出发,剖析其在思想政治课教学中面临的主要矛盾,站在深化改革的新时代,探索"以学生为中心"、教学"供给侧"改革、多元化考核等一系列切实可行的长效机制,提高学生理论学习的兴趣、成效,以期给艺术类高职院校有效推进新时代中国特色社会主义思想进学生头脑提供一些思考.
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文献信息
篇名 新时代中国特色社会主义思想进学生头脑长效机制探究 ——以艺术类高职院校为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 新时代 中国特色社会主义思想 长效机制
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G715
字数 5427字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施程 10 3 1.0 1.0
2 高小伶 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新时代
中国特色社会主义思想
长效机制
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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106
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