美术的心理教育作用浅析

• 作者: 张君岩
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 美术 心理教育 培养
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育事业的不断发展,心理教育日益受到人们的重视.心理教育旨在培养、发展学生的健康心理,从而促进其个性完善.心理教育应该与德、智、体、美、劳诸育并驾齐驱,同步发展,成为教育整体工程中不可缺少的一部分.根据中央电视台的相关报道,当今社会约30％(或更多)的中学生存在不同程度的心理障碍,有人把依赖、脆弱、焦虑、孤独、固执称为当代青少年的五大不良心理.为此,如何正确认识和积极发挥美术的心理教育作用,对于每个美术教育工作者来说都是一份艰巨的任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张君岩	广东省深圳市南山外国语学校(集团)高新中学	1	0	0.0	0.0