初中语文教学中渗透传统文化教育的策略分析

• 作者: 朱海燕
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 初中语文 传统文化 策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 学科热点
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.09.080

摘要

中华文明灿烂悠长,在初中语文的教学中,教师有责任在教学中渗透传统文化,帮助初中生理解并传承文化教育.文章以人教版初中语文教学为例,从人教版语文课本的实际教学入手,针对教学过程进行策略性研究,帮助学生理解传统、传扬文化,帮助语文教师思考并改善课程教学.