如何在生态教育背景下利用绿植环境促进幼儿学习能力的发展

• 作者: 王凤玉
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 生态环境 种植环境 优化 能力发展
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

从幼儿阶段开始实施生态教育有着重要的意义。幼儿种植园是幼儿近距离感受自然的场地,是幼儿更好理解生态教育理念的实习场,通过种植园环境的创设与不断优化,激发幼儿探索自然、热爱生命的愿望,萌发幼儿对生态环境的保护、对自然资源珍惜的情感,使幼儿园的环境创设更有文化内涵、更有价值,从而使幼儿在潜移默化中获得了学习能力的提升。