作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
形式多样、内容生动的主题活动,是激发幼儿学习兴趣、培养幼儿深度学习能力的重要途径,有助于促进幼儿个性和谐、全面发展.以大班主题活动"过街天桥"为例,着重探讨如何在主题活动中培养幼儿深度学习的能力.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈主题活动背景下幼儿的深度学习
来源期刊 新课程 学科
关键词 主题活动 深度学习 幼儿
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 幼教论坛
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 薛亚妮 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
主题活动
深度学习
幼儿
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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