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摘要:
高中英语教学要以培养学生学科核心素养作为中心环节.特别是素质教育理念的提出和高中英语课程改革的变化,更加推动了教师建立个性化、自主化的教学课堂.因此在形成学生核心素养的同时,教师也要把握核心素养的课堂教学作用,以此为契机不断创新教学方法.
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高中英语教学中学生核心素养的培养
高中英语
核心素养
教学方法
基于学科核心素养的高中英语阅读教学
学科核心素养
高中英语
阅读教学
基于高中英语学科核心素养的读写结合教学模式初探
英语学科
核心素养
读写结合
教育模式
学科核心素养下的高中英语阅读教学研究
学科核心素养
高中英语阅读
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于学科核心素养的高中英语教学方法探讨
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 核心素养 高中英语 教法探讨
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号 G4
字数 2376字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.04.150
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中英语
教法探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
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