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摘要:
区域活动逐渐被人们重视起来,近年来,农村幼儿园也相继增添了区域活动.幼儿的区域活动能够满足他们的兴趣需要,在玩中学习,能够更自信、大胆地展现自我.农村幼儿对大自然的一草一木都很熟悉,而这些恰恰是开展区域活动的活教材.幼儿教师应利用丰富的自然资源开展区域活动,提高幼儿的兴趣,让幼儿在游戏中与同伴、老师、材料的互动下学习、快乐地成长.
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种植活动让幼儿快乐成长
种植活动
快乐成长
学习环境
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让孩子在区域活动中快乐成长
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 农村幼儿园 区域活动 存在的问题 策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 212
页数 1页 分类号
字数 1825字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琅莉 浙江省丽水市莲都区大港头镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村幼儿园
区域活动
存在的问题
策略
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研究来源
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
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