案例教学法在《MATLAB应用》教学中的运用

• 作者: 袁全红
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: MATLAB 数学建模 实践能力 案例教学
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 239-240
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 2053字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.21.239

摘要

案例教学法是以案例培养学生实践能力为中心的教学方法,具有广泛的适应性.MATLAB已经成为理工类本科生必需掌握的软件之一,在《MATLAB应用》课程中,通过设计合理的教学案例,采取相应的采用案例教学法,包括:案例驱动,数学建模,专业案例分析及案例论文考核等.能很好地调动学生的学习积极性、主动性和创造性,获得较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁全红	广东科技学院机电系	4	0	0.0	0.0