让数学走进生活——谈谈自己在教学中的几个生活化案例

• 作者: 杨洁
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化 数学知识
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

数学知识单纯理解起来有难度,抽象的概念可以借助生活知识,让学生根据自己的生活经验,产生探究数学知识的好奇心,从而理解教材中的内容,让数学走进现实生活,从而加深了学生对所学知识的印象,其实小学数学所学的知识内容,多数内容都可以借助生活中的知识,让学生去探究。以下是我在教学中运用生活事例解决所学内容的几个生活化案例。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨洁	山东省兰陵县大仲村镇中心小学	1	0	0.0	0.0