学生汉语文自学能力的培养

• 作者: 赖木其尔
• 来源期刊: 科教导刊(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 汉语文 自学能力
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 页码范围: 181-181
• 页数: 1页
• 分类号: G622

摘要

培养汉语文自学能力,既可促进自学者掌握科学基础知识,又可促进自学者发展智力。自学者在自学活动中,通过不断地提出问题、分析问题、解决问题进行着最佳的实践活动,最终在到亲自获取、运用、整理知识并进行自我评价的自学效果。这种实践活动,不仅由感知、思考、推理、判断、评价、想象等一系列智力因素构成,而且还有活机、兴趣、信念、理想、世界观等心理因素参与。自学活动是促进自学心智全面发展的活动。自学活动对于自学者为说,更重要的是要在掌握知识的基础上发展智力。

作者信息

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1	赖木其尔		1	0	0.0	0.0