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摘要:
随着信息技术的不断发展,当前互联网+时代已经到来,信息技术也越来越广泛的应用到了教学领域,在高职院校会计教学中,为了有效地提高学生的学习效果,培养学生的专业素养,提高教学的质量,培养高素质的专业人才,教师可以利用互联网来进行教学的创新,满足学生的学习需求。本文就主要结合当前高职院校会计教学中的问题,对互联网+时代背景下,教师如何进行教学改革进行了深入的分析,为深化高校的会计学科改革提供一定的参考。
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“互联网+”背景下高职院校教育教学改革研究
“互联网+”
高职院校
教育教学
改革
“互联网+”时代的会计教学改革
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会计教学
创新改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈“互联网+”视域下高职院校会计教学改革
来源期刊 纳税 学科 教育
关键词 “互联网+” 高职院校 会计教学
年,卷(期) ns,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G712
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
高职院校
会计教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
纳税
旬刊
1674-0920
53-1208/F
16开
云南省昆明市环城西路577号社科院大楼2
2007
chi
出版文献量(篇)
26336
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152
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