高校设计类专业互动教学中微课的应用和实践

• 作者: 高晓燕
• 来源期刊: 艺术大观
• 学科: 文学
• 关键词: 高校 设计类专业 互动教学 微课教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0266-0267
• 页数: 2页
• 分类号: J

摘要

当前,我国高校设计类专业教学普遍存在重理论脱实践的问题,在实际教学中,没有把培养学生创新实践能力作为主要教学目标。此外,互动教学模式已经逐渐成为高校设计类教师采用的常用教学模式,但是在实际互动中由于时间、空间等方面的因素造成的限制,互动教学模式并没有提升高校设计类教学的总体质量。鉴于此,本文以互动教学作为研究出发点,深入分析当前我国高校设计类专业互动教学的实践运用现状,并提出微课在互动教学中的实践运用策略,以期可以改善当前高校设计类专业互动教学存在的弊端。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高晓燕		10	1	1.0	1.0