浅谈小学数学教学中学生创新意识的培养

• 作者: 林媛
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 创新意识 创新情景 质疑问题 求异思维 知识转化
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 字数: 1962字
• 语种: 中文

摘要

教育的核心是培养人的创新素质,小学数学教育的创新教育的主要任务是培养学生的创新意识.培养学生的创新意识要求我们教师充分利用课堂教学这个主要渠道,有目的、有计划地精心设计和组织教学,采取有效的教学方法,创设具有激发新异感的学习情景,引导和鼓励学生质疑问难,培养学生的求异思维能力,注意知识转化、发展学生思维,让学生创造性地分析和解决问题.把创新意识的培养落实到数学课堂教学的各个具体环节,充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林媛		1	0	0.0	0.0