初中物理教学的优化措施分析

• 作者: 李丹
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中生 物理教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 581
• 页数: 1页
• 字数: 1884字
• 语种: 中文

摘要

在初中物理教学过程中,中学老师要积极地引导中学生去学习物理有关知识,学习物理有关概念,同时,还要培养学生自己学习物理知识的能力,让中学生会观察、会概括,从学生一点一滴的学习过程中,来让学生有一个优异的学习成绩,进而让学生健康快乐的成长.在物理教学中,怎样提升课堂教学效,让学生有一个优秀的物理学习成绩,这些都值得物理老师深思.因此,本文就初中物理教学的优化措施进行深刻的分析与研究,找出中学物理课堂有效的物理教学方法,增强课堂学生学习物理的热情,以此促进初中学生全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丹		1	0	0.0	0.0