基于核心素养下探究高中语文情感教育策略

• 作者: 林士菊
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高中 语文教学 情感教育
• 年，卷（期）: 2019,（43）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.43.136

摘要

随着教育新课程改革的不断推进，大语文课堂越来越受到教育者的关注。在 2017 年新课标课本中提出要以核心素养为本，推动语文教学深层次的改革，拓宽语文教学内容，拓广语文教学广度。尤其是在国学盛典的今朝，越来越多的人关注语文的发展。高中语文是中学语文教育的深化阶段，对此进行研究很有必要故文章基于核心素养对高中语文情感教育策略进行探讨。