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摘要:
学校德育在网络时代面临着新的巨大挑战,而德育微课程可以说是大潮之下学校德育与时俱进的一个积极探索.本文阐述了德育微课程的内涵及特征,在充分了解的基础上,开发制作德育微课程,以期有效地发挥德育功效,从而达到立德树人的目标.
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Web3.0时代
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微视频
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"互联网+"背景下的微课程研究
微课
信息技术
学科教学融合
多元化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "互联网+"时代下的德育微课程开展
来源期刊 新智慧 学科
关键词 "互联网+" 德育 微课程 开展策略
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
字数 2036字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
德育
微课程
开展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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