作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本论文探讨了在小学科学中如何发挥多媒体计算机辅助教学(CAI)的作用,即创设情景,激发学习兴趣;变小为大,增加观察的可见度;规范学生的实验操作,提高实验安全性能;化无为有.
推荐文章
浅析多媒体计算机辅助教学的应用及意义
教学资料
多媒体
多媒体教学
浅析多媒体计算机辅助教学的应用及意义
教学资料
多媒体
多媒体教学
浅谈智能计算机辅助教学
计算机辅助教学
智能计算机辅助教学
CAI系统
计算机辅助教学在小学英语教学中的优势
CAI课件
小学英语教学
计算机辅助教学
优势
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体计算机辅助教学在小学科学课中的作用
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 多媒体计算机辅助教学 小学科学 作用.
年,卷(期) 2019,(45) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1431字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李永华 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体计算机辅助教学
小学科学
作用.
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
总被引数(次)
48329
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导