简述数学游戏在初中数学教学中运用

• 作者: 赵雨鑫
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 数学游戏 初中学习兴趣 初中生
• 年，卷（期）: 2019,（39）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.39.136

摘要

数学学科对学生的逻辑思维能力、认知能力、实践能力的要求较高，对于初中生来说，该课程有着较大难度，再加上传统教学模式的枯燥、单一，很难增强学生的学习兴趣，进而导致数学教学效率较低。而数学游戏教学模式的应用，则能够有效改善上述问题，激发学生学习的兴趣，完善学生的数学素养。文章对此展开研究，供参考。