基于核心素养的班主任工作策略浅析

• 作者: 郭颖
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 班主任工作 新课程改革
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 189-189
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1

摘要

随着新课程改革的逐步推进与落实,适应核心素养养成模式成为了班主任工作中的一项严峻挑战。作为影响学生品格和心理成长的重要角色,班主任不但要继续担负班级的日常组织管理工作,更要在自身修养、专业素质、课程设计、习惯养成等方面有所突破、有所建树。本文将结合部分已发表的改革和创新经验,就班主任发挥的作用以及采取的的工作策略做出简要论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭颖		20	34	4.0	5.0