博物馆在中学历史教学中的运用 ——以厦门市博物馆为例

• 作者: 戴丹琦
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 中学历史教学 博物馆 博物馆资源
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 字数: 4133字
• 语种: 中文

摘要

近年来博物馆日益走进公众的视线,对于中学历史教学而言,博物馆丰富的资源是教学中可以利用的丰富宝藏.在此背景下,本文以厦门市博物馆为例,对博物馆如何在中学历史教学加以利用进行初步的示范,以期起到一定的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴丹琦		1	0	0.0	0.0