面向实例的概率论教学方法的探索与设计

• 作者: 李琳
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 概率 PYTHON 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（9X）
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

在概率论知识的教学中,学生很难深刻理解概念的内涵和外延,难以建立起利用概率解决问题的思维模式。本文将生活中的几个应用问题渗透于教学过程之中,提高学生对概率教学中抽象概念的理解和能力,同时利用Python代码进行编程模拟验证,加强学生对概率的直觉认识,帮助利用概率统计知识解决实际问题的能力,取得良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琳	河南工业大学信息和科学工程学院	41	291	10.0	15.0