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摘要:
概率论与数理统计是高等学校理工科专业学生的一门重要专业基础课.但目前高等学校概率论的教学普遍存在课程内容抽象难懂、教学方式单一死板、学生缺乏兴趣等问题,如何提高学生的学习兴趣和积极性,成为讲授这门课程的难点.本文结合高等学校人才培养的定位与学生的实际,讨论了如何将教学模式从知识传授型逐步向科学思维型转变,同时在课堂教学中创新现代教学方法,开设概率论与数理统计实验课,培养学生利用概率论思想分析、解决实际问题的能力.
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概率论与数理统计
课程
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校概率论与数理统计的教学方法改革研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高等学校 概率论 教学改革 数学实验
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号
字数 2438字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛景彦 焦作师范高等专科学校理工学院 34 32 3.0 4.0
2 冯广庆 10 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高等学校
概率论
教学改革
数学实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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