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摘要:
在新课改的背景下,英语核心素养的培养已成为当前小学英语教学的主要目标,英语绘本作为一种受儿童喜爱的英语读物,将适当的英语绘本应用在小学英语教学中,可以起到意想不到的教学效果.如何更好地利用绘本资源,培养学生的英语核心素养,也成为小学英语教师需要关注与重视的重要课题,本文从核心素养的涵义出发,提出了一些妙用绘本,实现小学英语核心素养教学的策略,以期为广大英语教师开展绘本教学提供一些参考与借鉴.
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核心素养下小学英语绘本阅读教学思考
核心素养
小学英语
绘本阅读
运用绘本教学提升英语核心素养
绘本教学
小学英语
核心素养
策略
借助英语绘本,发展小学生英语素养
小学英语
英语素养
英语绘本
口语表达
探究学习
视野范围
数学核心素养视角下绘本教学实践
核心素养
绘本教学
深层融合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 妙用绘本,实现小学英语核心素养教学
来源期刊 神州 学科
关键词 小学英语 绘本 英语核心素养
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 1990字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴青 4 38 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
绘本
英语核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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