基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
深化教育改革,办人民满意教育,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程."教育兴则国家兴,教育强则国家强."百年大计,教育为本;教育大计,教师为本.要重视教师在社会的能动效应,提供教师施展才华的广阔空间,使其发挥"人类灵魂的工程师、人类文明的传播者"的天职.要争做"四有"好教师.为此,新时代教师在"立德树人"活动中需要具备七感、八心、九精神.
推荐文章
"趣"中立德树人
课堂教学
趣味性
立德树人
初中科学是"立德树人"的沃土
立德树人
教育教学
修养
爱国意识
合作意识
高校教师立德树人的使命与责任定位
立德树人
教师
使命
定位
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 立德树人:教师需有七感、八心、九精神
来源期刊 赤子 学科
关键词 七感 八心 九精神
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 231
页数 1页 分类号
字数 2431字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
七感
八心
九精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
论文1v1指导