关于高中政治课堂教学生活化的理性思考

• 作者: 孙钦奎
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 高中政治 生活化
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 页码范围: 147-147
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

社会的发展让教育更被人们所重视,教育的方式也逐渐进入人们的视线.政治作为我国教育课程中的一门重要课程,一直有其举足轻重的地位,也有其的特点以及优势.政治源于生活,最终也要落实在生活实际中并体现在一个人的言行中.但我国现阶段的政治教育还没有完全发挥政治这门课程的应有作用,把一门育人的课程当成了理论课程在进行,偏重理论灌输,这不利于这门课程优势的发挥,也不利于学生的思想建设.面对这一现状以及新课程改革的推进,教师应该采取生活化的教学模式,促进培养学生的政治学科素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙钦奎		2	6	1.0	2.0