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摘要:
小学生处于学习能力培养的初级阶段,尤其是发展学生的自主学习能力更是教师需要重点培养的方向和内容.在小学低年级语文教学中,教师应当以教学模式的创新为基础,以教学方法的创新为途径,以实践活动的开展为手段,深度激发小学低年级学生学习语文、探究语文、应用语文的热情,提升学生的语言综合运用能力,进而培养学生的自主学习能力.
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小学
语文教学
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探究小学低年级语文教学中学生语言能力的培养
小学教育
低年级学生
语文教学
语言能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学低年级语文教学中学生自主学习能力的培养
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学低年级 语文教学 自主学习能力 培养策略
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 1592字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安怡 1 2 1.0 1.0
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
语文教学
自主学习能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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