如何提高初中历史课堂教学效率

• 作者: 周立峰
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 初中历史教学 课堂效率 存在问题 改革策略
• 年，卷（期）: 2019,（45）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.45.181

摘要

我国作为四大文明古国之一，有着源远流长的历史文化，因而历史课是中学教育必须实施的课程之一。历史作为人文学科，在初中学生树立正确人生观、价值观、世界观的关键阶段中起到了重要作用，因此，初中历史教育工作者责任尤为重大。随着我国新课程改革的日益推进和发展，课堂教学效率的地位越来越凸显，新课改背景下提倡“以生为本”，将学生放在学习的主体地位，教师在教学中起到主导作用，提倡要充分调动学生的主动参与性，让学生真正参与到课堂中来。文章从目前初中历史教学中存在的问题、初中历史课堂教学改革策略两个方面进行探讨，以期为初中历史教学工作者提供新的教学思路。