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摘要:
关于如何搞好中职学校焊接教学问题,文章首先分析出通过建立一体化教学体系、开展实训的教学模式、强化师资队伍的建设三种教学研究策略,来实现理论对实践的对接,增强焊接技术教学的质量和教学效果,促使学生专业知识和技能水平的 提升。在此基础上分析出中职学校的焊接技术教学需要深入社会和市场,全面了解其发展与变化,以及焊接的任职要求,为学生精心设计完整的人才培养计划,从而确保学生能够成为高技术的综合型焊接人才。
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文献信息
篇名 如何搞好中职学校焊接教学研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 焊接教学 焊接技术 教学策略
年,卷(期) 2019,(45) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.45.186
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研究主题发展历程
节点文献
焊接教学
焊接技术
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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