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摘要:
根据 2014 年 9 月国务院颁布的《国务院关于深化考试招生制度改革意见》,传统高考由 3 + 文综 / 理综转变为 3+X。政策的制定与实施一定程度上增加了学生对高考科目的自主选择性,扩大了高校招生自主权,高校可更自由地选择不同的考试招生模式。但随着政策的贯彻却使得部分学生在选择科目陷入困境,文章对新高考背景下学生选科的困境进行探讨,并提出引导学生走出困境的对策
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文献信息
篇名 新高考改革背景下学生选科的困境与对策
来源期刊 年轻人 学科
关键词 新高考改革 学生选科 对策
年,卷(期) 2019,(45) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号 G632.474|G632.3
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.45.187
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研究主题发展历程
节点文献
新高考改革
学生选科
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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