浅论中职美术教师在探究式教学中的实践意义

• 作者: 王华
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 中职美术 探究教学 实践
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G633.955

摘要

笔者通过论述当前中职美术教学中存在的问题,指出传统美术教学缺少课堂的探究实践教学,学生兴趣不高,探究教学方法不够丰富化,参与性比较低,教学目标不够明确;下一步,教师要创新教学观念,以学生为本,提高课堂互动探究性,采用理论与实践相结合的美术教学方法,让学生在实践中相互讨论学习,提高对于美术的审美性,陶冶他们的情操,只有这样学生才会对美术提高兴趣,才会培养适合美术课程改革的人才。

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1	王华		2	3	1.0	1.0