作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
大学英语翻译课程是英语专业同学的必修课程,也在一些高校作为通识课程开展,用以提高学生的英语综合实践能力.在"互联网+"的时代背景下,通过信息技术和互联网技术的应用,大学英语课程的开展逐渐向信息化、体系化方向发展,进一步提高了英语课堂教学的效率,同时促进了英语教学方法改革的深化.高校与教师通过创新教学模式、应用互联网资源和平台;学生通过信息交互与教师建立良好互动关系,共同推进大学英语翻译教学的进步.
推荐文章
“互联网+”背景下医学英语评注式翻译教学模式的构建
医学英语
评注式翻译
大学英语翻译
网络环境下高校英语翻译教学模式思考
网络环境
高校英语翻译教学模式
思考
对大学英语翻译教学的思考
大学英语
翻译教学
对策
海量互联网数据中英语翻译术语高效搜索系统设计
海量互联网数据
英语翻译
术语
高效搜索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "互联网+教学"模式下的大学英语翻译教学探讨
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 互联网+ 大学英语翻译 教学模式 教学创新
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号
字数 3927字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李仕敏 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (5)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2018(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网+
大学英语翻译
教学模式
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
论文1v1指导