欣赏教学在音乐教育中的地位和作用

• 作者: 张娟姬
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 欣赏教学 小学音乐 地位 作用 音乐教育
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 德智体美
• 页码范围: 222
• 页数: 1页
• 字数: 1684字
• 语种: 中文

摘要

音乐欣赏教学是一种情感与认知相统一而且富有创造性的感觉的活动过程.音乐是一个学生无拘无束的幻想大世界,学生沉浸在这个奇思妙想的世界里,是他们纯洁无瑕的心灵上的一种表露.而学生则可以通过音乐的旋律有所欣赏和领悟,提升学生的音乐兴趣,提升学生的音乐审美和陶冶情操等,对人的启迪智慧,扩大音乐视野,特别是创意和想象力、解决问题能力都有明显的帮助,进而对当今社会的文明进步有着深远影响.本文首先分析了欣赏教学在音乐教育中的地位与作用,并具体从创设情境、激发情感等几个方面探讨了完善音乐欣赏教学的对策.

作者信息

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1	张娟姬		2	0	0.0	0.0