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摘要:
现阶段互联网技术迅速发展,我国逐渐进入了'互联网+'时代,在此背景下,应用型本科院校财务管理专业教师需要改变培养理念以及培养机制,在大学生掌握知识的基础之上将其职业能力逐步提高。本文将在'互联网+'背景下,对应用型本科院校财务管理专业学生职业能力的培养进行分析,以期使其职业能力逐步提升,从而更好的适应社会,为企事业等单位作出贡献。
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培养目标
素质与能力
课程体系
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问卷调查
应用型本科院校
工程类专业
“互联网+”
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “互联网+”下应用型本科院校财务管理专业学生职业能力培养研究
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 经济
关键词 “互联网+” 应用型本科院校 财务管理专业 职业能力
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2019,(10S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 F230-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易爱军 12 2 1.0 1.0
2 戴华江 3 0 0.0 0.0
3 樊华 2 0 0.0 0.0
4 李颖 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2017(2)
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
应用型本科院校
财务管理专业
职业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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