职业高中数学教学中应用分层教学的途径探讨

• 作者: 张虎林
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 职业高中 数学教学 分层教学法 方针策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0187-0187
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着新课改在职业高中教学中的深入发展,素质教育的教学观念逐渐被广大职业高中教师所接纳认可,而在职业高中教学中, 数学是一门较为特殊的学科,在高职院校的各个专业中都有所涉及,尤其是对于工科专业的学生来说,数学更是有着较为深远的影响。由 于高职学生生活环境和学习能力的不同,高职学生对新数学知识接受能力参差不齐,在高职数学教学中,教师要采用分层的方式进行教学, 切实提高学生在数学课堂教学中学习的效率,为学生往后的数学学习打下基础。

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