探究高中数学微课的教学方法

• 作者: 徐东辉
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中数学 微课 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 信息技术教育
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 字数: 1942字
• 语种: 中文

摘要

数学作为一门重点学科,是学生学习当中的重点更是难点.因为数学本身的枯燥性以及抽象性非常强,所以在教学当中,教师要尽量应用丰富的教学活动,调动学生的积极性,并使学生在宽松的氛围当中学习知识.因此,本文针对高中数学微课的教学方法做出了进一步探究,对微课的教学概念以及意义、高中数学教学中的有效应用措施给出了详细的分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐东辉		1	0	0.0	0.0