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摘要:
在我国的教育课程中,音乐占据着重要的地位,学习音乐不仅能陶冶学生的情操,而且可以丰富学生的心灵世界。作为一门基 础学科,在小学时音乐就与学生紧密相连,到了高中音乐更成为一门专业课程。现在注重多元化发展的社会急需综合性人才,而音乐也是 成为了一项必备的才能,高考中有音乐才能的学生可以借助这一特长成为特长生,着重发挥这一才能并继续深造。因此,提高学生对音乐 的兴趣并培养其音乐才能刻不容缓,高中音乐鉴赏课更应提上日程。
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文献信息
篇名 高中音乐鉴赏课教学研究
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 热爱音乐 鉴赏古典 教学培养
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0219-0219
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张岩 黑龙江省桦南林业局第四中学 121 201 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
热爱音乐
鉴赏古典
教学培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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29
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