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摘要:
在素质教育不断深入发展的背景下,核心素养的落实与培养成为当前教育教学的核心和重点,也成为课堂教学实践组织与开展的基本动向.数学是小学阶段的基础学科,是我国基础教育教学体系的重要组成部分,更是落实和发展核心素养的重要阵地.如何以核心素养为基础来开展小学数学教学,成为摆在广大小学数学教师面前的一道重要课题.本文将从借助数形结合、加强问题探究与组织合作学习三个方面出发,系统地分析核心素养背景下开展小学数学教学的基本策略和有效方法.
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文献信息
篇名 培养核心素养创建高效课堂
来源期刊 新智慧 学科
关键词 核心素养 小学数学教学 高效课堂
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 1688字 语种 中文
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1 郁琼芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学数学教学
高效课堂
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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