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摘要:
化学作为一门应用型学科,其在生活中具有极强的实践性,对于学生提升动手实践能力和自主探究意识有着一定的促进作用.其中化学实验作为化学学科中的重要组成部分,学生在实验的过程中不仅能掌握一定的实验操作技能,还能形成良好的情感态度.同时,初三化学作为中学化学的启蒙初始阶段,是打好学生化学基础的重要时期,本文旨在通过分析当前初中化学教学现状,探讨在初中化学教学中培养学生动手实践能力的策略.
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初中化学教学中学生动手实践能力的培养
初中化学教学
动手实践能力
培养
浅析初中化学实验中学生动手能力的培养策略
初中化学
实验教学
动手能力
培养策略
解析初中化学教学中学生动手实践能力的培养
初中化学
动手实践
能力的培养
关于初中科学教学中学生动手能力的培养
初中科学
兴趣
现状
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中化学教学中学生动手实践能力的培养初探
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中化学 动手实践能力 化学教学
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 259
页数 1页 分类号
字数 2034字 语种 中文
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初中化学
动手实践能力
化学教学
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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