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摘要:
文章首先概述了"挑战性学习"模式,然后论述了"挑战性学习"模式在民事诉讼法课程教学中应用的必要性,最后详细分析了"挑战性学习"模式在民事诉讼法课程教学中的具体应用.
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文献信息
篇名 "挑战性学习"模式在民事诉讼法课程教学中的运用
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 挑战性学习 民事诉讼法课程 案例角本
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 183,185
页数 2页 分类号 G642
字数 895字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201901104
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任莉莎 3 25 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
挑战性学习
民事诉讼法课程
案例角本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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