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摘要:
小学生对新鲜事物和鲜明事物的认知规律,挖掘信息技术对学生的激趣导学功能,从而进行辅助性教学,对激发学生的学习情趣、开展自主学习、启迪抽象思维、开发学生的创新潜能有着重要的作用.
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文献信息
篇名 运用信息技术提高小学数学课堂教学效率
来源期刊 人文之友 学科
关键词 信息技术 小学数学 课堂教学 效率
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号
字数 2127字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.11.170
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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