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摘要:
对2000年以来有关职业院校普通话教学的130篇研究文献进行了收集,分析了研究概况,对研究重点和基本观点从三个方面进行了梳理:课程的意义、价值、定位;教学现状和存在问题;教学策略研究.强调当前最亟待解决的问题有二:扭转对课程定位、目标认知的偏差,编写适合职校生的教材;搭建进修培训的平台,提高测试员及其他普通话教师的专业素养.
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文献信息
篇名 职业院校普通话教学研究文献综述
来源期刊 现代职业教育 学科 文学
关键词 职业院校 普通话教学 存在问题 教学策略
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 培德◆社会◆研讨
研究方向 页码范围 314-316
页数 3页 分类号 H102
字数 4584字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周佳曦 3 0 0.0 0.0
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1985(1)
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1999(1)
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研究主题发展历程
节点文献
职业院校
普通话教学
存在问题
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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