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摘要:
学生是学习的主体,初中物理教学中,教师要转变教学理念,充分发挥学生的主体地位,提高学生学习的积极性,在心理上和具体的行动上,真正表现出学习的主人翁该有的姿态.教师要为学生积极主动学习,提供适宜的环境,激发学生的学习主动性;促进学生积极主动学习行为习惯的培养,加强学法指导,让学生有"法"可依,从而让学生真正成为学习的主人.
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文献信息
篇名 浅谈如何培养学生主动学习物理
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中物理 学习主动性 策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 254
页数 1页 分类号
字数 2191字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.11.241
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
学习主动性
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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