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摘要:
培养学生正确、迅速、灵活的计算能力,不仅有助于今后进一步学习科学文化知识,而且也可以发展学生的思维能力.因此,培养学生的计算能力是农村小学数学教学的一项重要任务.目前,在农村小学数学教学中,对计算能力的培养还存在着几种倾向,如有的教师只单纯地重视笔算,而忽视口算;单纯的重视机械地计算,而忽视在培养计算能力的同时,发展学生的思维能力;单纯的重视笔算的检验,而忽视估算能力的培养.
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小学生
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习惯
浅谈小学生自主学习数学能力的培养
小学数学
小学生
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能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈农村小学生数学计算能力培养的研究
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 农村数学 小学生 计算能力 培养
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 314
页数 1页 分类号
字数 2072字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村数学
小学生
计算能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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