构建初中历史生活化课堂的策略

• 作者: 庞光成
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 生活化课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1811字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.06.029

摘要

历史源于现实生活,是人们对过去事件的一种记录,是对宝贵经验和教训的总结.那么作为初中历史教师如何提高历史课堂的有效性,使学生对历史课程产生兴趣呢?本人认为将历史教学生活化是其基本途径,老师可以在教学时恰当营造生活情境,指导学生将现实生活与历史学习有机结合起来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞光成		2	2	1.0	1.0